ВНИМАНИЕ! По всем интересующим вопросам можно обратиться: г. Ровеньки, кв. Гагарина, 25-а. (р-н Ровеньковской средней школы №9) Тел. (06433) 5-39-82; 5-39-88 (факс); моб.: +380721482090 --- Для консультирования по вопросам оптимизации системы высшего образования ЛНР запущена ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ. Телефонные номера горячей линии: (06433) 5-39-82; +380721482090

Электронный журнал “Научная летопись”

Анализ текста художественного произведения: имя персонажа в прозе для детей (Скрипченко А.С.)

       УДК 82.01

Анализ текста художественного произведения: имя персонажа в прозе для детей

Скрипченко Анастасия Сергеевна
1 курс, специальность  «Педагогическое

образование. Начальное образование.
Информатика»
Ровеньковский факультет
ЛНУ имени Тараса Шевченко

  Научный руководитель: Тыщук Д.С. –  ассистент кафедры филологических дисциплин, Ровеньковский факультет ЛНУ имени Тараса Шевченко

  Аннотация. Статья посвящена рассмотрению  имени персонажа в прозе для детей как составляющей части целостного анализа литературного произведения. Художественный фон для анализа – роман Дж. Роулинг «Гарри Поттер и Принц-Полукровка».

  Ключевые слова: номинация, персонаж.

Художественный образ в сказке Л. Петрушевской «Маленькая волшебница (Кукольный роман)» (Попивняк А.Н.)

УДК 82.01

Художественный образ в сказке Л. Петрушевской «Маленькая волшебница (Кукольный роман)»

Попивняк Анна Николаевна
1 курс, специальность  «Педагогическое

образование. Начальное образование.
Информатика»
Ровеньковский факультет
ЛНУ имени Тараса Шевченко

  Научный руководитель: Тыщук Д.С. –  ассистент кафедры филологических дисциплин, Ровеньковский факультет ЛНУ имени Тараса Шевченко

  Аннотация. В статье рассматривается эстетическая роль художественного образа в построении тематического и проблематического планов художественного произведения. Материал для исследования – образы Барби  и старика в сказке Л. Петрушевской «Маленькая волшебница (Кукольный роман)».

  Ключевые слова: образ, персонаж.

Особенности хронотопа в романе Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и философский камень» (Пивоварова Л.А.)

УДК 82.09

 Особенности хронотопа в романе  Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и философский камень»

Пивоварова Лина Александровна
3 курс, специальность  «Педагогическое образование.

Начальное образование. Информатика»
Ровеньковский факультет
ЛНУ имени Тараса Шевченко

  Научный руководитель: Тыщук Д.С. –  ассистент кафедры филологических дисциплин, Ровеньковский факультет ЛНУ имени Тараса Шевченко

  Аннотация. Статья посвящена рассмотрению особенностей хронотопа в романе Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и философский камень». Воспроизведение часовых, временных и пространственных художественных особенностей в произведении имеют важное сюжетно-композиционное значение, читательское понимание которых является условием проникновения в суть романа.

  Ключевые слова: хронотоп, сюжет, волшебный и реальный мир.

Концепт «Шоколад» в повести Роальда Даля «Чарли и шоколадная фабрика» (Пестова А.С.)

УДК 82.09

КОНЦЕПТ «ШОКОЛАД» В ПОВЕСТИ РОАЛЬДА ДАЛЯ «ЧАРЛИ И ШОКОЛАДНАЯ ФАБРИКА»

Пестова Алена Сергеевна
1 курс, специальность «Педагогическое образование.

Начальное образование. Информатика»
Ровеньковский факультет
ЛНУимени Тараса Шевченко

  Научный руководитель: Тыщук Д. С. – ассистент кафедры филологических дисциплин, Ровеньковский факультет ЛНУ имени Тараса Шевченко

  Аннотация. Статья посвящена рассмотрению особенностей эстетики концепта «шоколад» в повести Р. Даля «Чарли и Шоколадная фабрика». Концепт – это художественный образ, вместилище важной для понимания сущности произведения информации, а также последующей читательской рецепции.

  Ключевые слова: концепт, сознание, рецепция.

  Человеческое сознание устроено так, что однажды имея взаимодействие с определенным предметом или явлением, оно навсегда запечатлевает в себе его четкое определение, которое в дальнейшем, при повторной встрече с этим предметом, автоматически вызывается в сознании.Это явление в лингвистике имеет название «концепт» (от «conceptus»  – «мысль, понятие»).

Тематическое единство – показатель смысловой завершенности текста (Марданова Я.В.)

УДК 372.881.161.1

«Тематическое единство – показатель смысловой завершенности текста»

Марданова Яна Витальевна
4 курса, специальность «Педагогическое образование.

Начальное образование. Информатика»
Ровеньковский факультет
ЛНУ имени Тараса Шевченко

  Научный руководитель: Тыщук Д.С. –  ассистент кафедры филологических дисциплин, Ровеньковский факультет ЛНУ имени Тараса Шевченко

  Аннотация. В статье рассматривается один из аспектов понимания смысловой целостности текста как коммуникативного явления – тематическое единство. Возможность установление единства темы в тексте – условие эффективности его восприятия учениками младшей школы как первой ступени совершенствования коммуникативных навыков.

  Ключевые слова: текст, тематическое единство.