Ровеньковский факультет

КУТНЯКОВА ИРИНА СЕРГЕЕВНА

Должность: ассистент кафедры социальной работы и социальной педагогики

Профессиональный путь

В 2005 году поступила в магистратуру по специальности «Социальная педагогика», в это время работала в частной школе г. Луганск «Мечта» учителем истории. В 2006 году окончила Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко и получила диплом специалиста «Социальная педагогика и история» и магистра по специальности «Социальная педагогика». С 2006 года работает ассистентом кафедры социальной педагогики и социальной работы на Ровеньковском факультете Луганского национального университета им. Т. Шевченко. В 2009 году поступила в аспирантуру по специальности 13.00.01 «Общая педагогика и история педагогики», без отрыва от предприятия. Тема диссертационного исследования «Проблема подготовки старшеклассников к семейной жизни в отечественной педагогической теории и практике (70-80 гг. ХХ ст.)».

С 2013 года является координатором студенческого самоуправления в Ровеньковском факультете Луганского национального университета им. Т. Шевченко.

Научная деятельность

Тема диссертационного исследования «Проблема подготовки старшеклассников к семейной жизни в отечественной педагогической теории и практике (70-80 гг. ХХ ст.)».

Преподавательская деятельность

Ведёт лекционные и практические занятия по курсам: «Социальная работа и благотворительность», «Социальная антропология», «Основы геронтологии», «Правовое урегулирование социальных конфликтов», «История социальной работы», «Социальная реабилитация», «Менеджмент и технологии социальной работы», «Организация и учет социальных выплат»,  «Деятельность социальных служб», «Основы теории и методики гендерной социализации». За время работы разработала учебно-методические – комплексы по данным дисциплинам.

Повышение квалификации

В 2017г. были пройдены курсы повышения квалификации в ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко». Институт профессионального развития по программе повышения квалификации «Педагогика высшей школы»,

Общий педагогический стаж составляет 14 лет, из них – 13 лет  в высшей школе.

Общественная деятельность

Является координатором студенческого самоуправления в Ровеньковском факультете Луганского национального университета им. Т. Шевченко.

Основные публикации

1. Кутнякова И.С. Семейное воспитание как превентивный фактор дезадаптации младших школьников. «Психолого-педагогические и социальные аспекты школьной дезадаптации на начальном этапе школьного обучения». Материалы II региональной научно-практической конференции. Луганск, «Альма-матер», 2007.
2. Кутнякова И.С. Историко-педагогический анализ проблемы социально педагогической защиты семьи и ребенка. Вестник Луганского национального педагогического университета имени Тараса Шевченко. Педагогические науки. Луганск, «Альма-матер», 2008. (№ 6 (145) март).
3. Кутнякова И.С. Социально – педагогические технологии защиты семьи и ребенка в деятельности социального работника. Социальная работа и современность: теория и практика. Материалы V Международной научно-практической конференции. Киев-2008 (22-23 мая).
4. Кутнякова И.С. Исторические аспекты становления и развития волонтерского движения в Украине. Общественное движение и становление гражданского общества в Украине. Материалы Всеукраинской конференции. Симферополь-2008 (8 октября).
5. Кутнякова И.С. Развитие системы социально-педагогической защиты семьи в 20-30 гг. ХХ века в Украине. Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. Педагогические науки. Луганск, «Альма-матер», 2009.
6. Кутнякова И.С. Семья как объект социально-педагогического воздействия. Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. Педагогические науки. Луганск, «Альма-матер», 2009. (№ 17 (180) сентябрь). Материалы IV Международной научно-практической конференции XXI век: европейский вектор развития высшей школы. Луганск-2009 (ноябрь).
7. Кутнякова И.С. Историографический анализ проблемы подготовки старшеклассников к семейной жизни в 70-80гг. ХХ века в Украине. Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. Педагогические науки. Луганск, «Альма-матер», 2010. (№ 8 (195) март). Материалы VI Международной научно-практической конференции «Научная молодежь: достижения и перспективы». Луганск-2010 (март).
8. Кутнякова И.С. Подготовка старшеклассников к семейной жизни в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского. Материалы VI Международной научно-практической конференции. Социальная работа и современность: теория и практика. Киев-2010 (май).
9. Кутнякова И.С. Исторические предпосылки возникновения проблемы подготовки старшеклассников к семейной жизни в 70-80гг. ХХ ст.. Вестник Луганского Национального университета имени Тараса Шевченко, Луганск, «Альма-матер», 2011. (№ 4 (215) февраль)
10. Кутнякова И.С. Подготовка старшеклассников к семейной жизни в народных традициях украинского народа. Материалы Международной научно-практической. Интернет-конференции. Научная молодежь: инновационные подходы в образовании и науке (г. Луганск 2011г.).
11. Кутнякова И.С. Добрачное воспитание студенческой молодежи как актуальное направление современности (на примере Ровеньковского факультета Луганского национального университета имени ТарасаШевченко). Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Технологии воспитания в общеобразовательных организациях (г. Кострома 2017 г.).

12. Патриотическое воспитание студенческой молодежи на Ровеньковском факультете ЛНУ им. Т. Шевченко. материалы международной веб-конференции. Социализация учащейся и студенческой молодежи в современных социально-экономических условиях. (г. Луганск 2017г.).

ГУЛЯЕВА АЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

Должность: преподаватель кафедры английской и восточной филологии

Профессиональный путь

В 2010 году окончила магистратуру по направлению «Французская филология» ЛНУ имени Тараса Шевченко.

С 2008 – 2017 работала учителем Ровеньковской гимназии № 1.

С 2017 года по нынешний момент – преподаватель Роеньковского факультета.

Научная деятельность

В 2018 г. поступила в аспирантуру ЛНУ имени Тараса Шевченко

Преподавательская деятельность

Ведёт лекционные и практические занятия по курсам: «Практический курс английского языка», «Практическая фонетика», «Деловая английская речь», «Национальные варианты английского языка».

Повышение квалификации

В 2017г. были пройдены курсы повышения квалификации в ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко». Институт профессионального развития по программе повышения квалификации «Педагогика высшей школы»,

Общий педагогический стаж составляет 11 лет, из них – 2 года в высшей школе.

КАРАВАНСКИЙ АРТЕМ НИКОЛАЕВИЧ

Должность: ассистент кафедры информационных систем и образовательных технологий

Направление подготовки (специальность): Инженер-программист. Преподаватель информатики.

Общий стаж: 9 лет.

Стаж работы в высшей школе: 5 лет.

Профессиональный путь

С 2011 г. по 2013 работал преподавателем информатики и компьютерной техники в Ровеньковском технико-экономическом колледже.

В 2013 г. поступил в магистратуру Луганского национального университета имени Тараса Шевченко по направлению подготовки «Информатика»

В 2014 г. окончил магистратуру Луганского национального университета имени Тараса Шевченко и получил диплом магистра по специальности «Инженер программист. Преподаватель информатики».

С 2014 г. работает ассистентом кафедры информационных технологий и систем в Ровеньковском факультете Луганского национального университета имени Тараса Шевченко.

В 2016 г. поступил в аспирантуру по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального обучения» с отрывом от производства. Тема диссертационного исследования: «Подготовка будущих учителей начальной школы к использованию программно-педагогического комплекса в учебном процессе».

Научная деятельность

Осуществляет обучение в аспирантуре, работает над кандидатской диссертацией по теме «Подготовка будущих учителей начальной школы к использованию программно-педагогического комплекса в учебном процессе». Является автором более двадцати научных публикаций.

Круг научных интересов: базы данных и информационные системы, обучающие приложения для начальной школы, веб-технологии.

Преподавательская деятельность

Ведёт лекционные и практические занятия по курсам: «Базы данных», «Информационные технологии», «Защита информации», «Компьютерная графика», «Информатика и КТ».

Повышение квалификации

Осуществляет обучение в аспирантуре по специальности 13.00.08 – «Теория и методика профессионального обучения», с отрывом от производства.

 Основные публикации

1. Караванский А.Н. Требования к построению эффективного обучающего сайта / А.Н. Караванский// XX Вишняковские чтения. Вузовская наука: условия эффективности социально-экономического и культурного развития регионаматериалы международной научной конференции / – Сп-б.: ЛГУ им. А.С. Пушкина , 2017. –С. 192-194.
2. Караванский А.Н., Логинов А.В. Использование юзабилити в качестве инструмента построения современной цифровой образовательной среды / А.Н. Караванский, А.В. Логинов // Сборник статей юбилейной ХХ Международной научно-практической конференции. Посвящается 85-летию ЛОИРО / – Сп-б.: ЛОИРО, 2017. – С. 280-284.
3. Караванский А.Н. Анализ требований к звуку при разработке обучающих программ / А.Н. Караванский // Вузовская наука: условия эффективности социально-экономического и культурного развития региона. Материалы международной научной конференции/ – Сп-б.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2016. – С. 155-157.
4. Караванский А.Н. Анализ программных средств имитационного моделирования полетов летательных аппаратов / А.Н. Караванский // Интеллектуальные информационные технологии Труды международной научно-практической молодёжной конференции / Пенза: ПензГТУ, 2016. – С. 174-178.
5. Грицько К.А., Караванский А.Н. Разработка программы для сбора и анализа метеорологических сведений / К.А. Грицько, А.Н. Караванский // Интеллектуальные информационные технологии Труды международной научно-практической молодёжной конференции / Пенза: ПензГТУ, 2016. – С. 77-84.

ЛОГИНОВ АНАТОЛИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

Должность: старший преподаватель кафедры информационных систем и образовательных технологий

Профессиональный путь

Окончил Луганский национальный педагогический университет имени Тараса Шевченко по специальности «Информатика». Закончил аспирантуру Донецкого национального технического университета по научной специальности 05.13.06 – «Информационные технологии».

В 2013 и в 2014 году проходил обучение в Летней суперкомпьютерной академии в МГУ им. Ломоносова, в 2014 году в Microsoft Research Summer School on «Doing Research in the Cloud 2014» (МГУ им. Ломоносова, Факультет вычислительной математики и кибернетики).

Финалист конкурса инноваторов в образовании, победитель в номинациях от Microsoft и от Института образования Высшей школы экономики (Москва, Высшая школа экономки, 2015).

Победитель международного молодежного конкурса инновационных проектов и грантов «Потенциал будущего» (организаторы: МГУ имени Ломоносова, агентство инноваций города Москвы, 2016).

Научная деятельность

Активно занимается исследовательской деятельностью, в том числе и научной деятельностью со студентами и школьниками в рамках Малой академии наук. Под руководством А.В. Логинова студентами и учащимися завоевано более тридцати побед международного и всеукраинского уровней. Регулярно принимает участие в международных научных конференциях (Базель (Швейцария), Москва, Санкт-Петербург, Ялта, Донецк и др.)

Автор более сорока научных публикаций, одного патента на полезную модель.

Основные публикации

1. Abramenkova V., Loginov A. Personal Security Experience of Kids in an Emergency Case //3-rd International Congress on Social Sciences, China To Adriatic (Language and Literature. Educational Science and Pedagogy). October 27-30, 2016, Antalya/Turkey. Congress Book.  P. 392-394.
2. Логинов А.В. Исторические предпосылки и перспективы суперкомпьютерного образования в школьном курсе информатики // Информатика в школе. – 2015. – №2(105). – С.17-19.
3. Логинов А.В. Научно-техническое творчество как инструмент психологической реабилитации учащихся // РОБОТОТЕХНИКА И СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ. – Пенза, – 2015. – С.26-28.
4. Логинов А.В. Организация тьютерского сопровождения исследовательских проектов учащихся в условиях экстремальных ситуаций //В сборнике: Тьютерство в исследовательском образовании Сборник трудов Российской научно-методической конференции-семинара. Под редакцией Д.Б. Богоявленской, Б.И. Пружинина, А.О. Карпова. 2018. С. 30-35.
5. Abramenkova V., Loginov A. Personal Security Experience of Kids in an Emergency Case //3-rd International Congress on Social Sciences, China To Adriatic (Language and Literature. Educational Science and Pedagogy). October 27-30, 2016, Antalya/Turkey. Congress Book.  P. 392-394.
6. Логинов А.В. Исторические предпосылки и перспективы суперкомпьютерного образования в школьном курсе информатики // Информатика в школе. – 2015. – №2(105). – С.17-19.
7. Логинов А.В. Научно-техническое творчество как инструмент психологической реабилитации учащихся // РОБОТОТЕХНИКА И СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ. – Пенза, – 2015. – С.26-28.
8. Логинов А.В. Использование литературных произведений в качестве катализатора интеллектуальной деятельности учащихся на уроках информатики //Информатика в школе. 2015. № 6 (109). С. 6-10.