Открытый кураторский час «Моя будущая профессия» прошел в Ровеньковском факультете ЛГПУ
П
опуляризация педагогической профессии, демонстрация представителям подрастающего поколения истинной неповторимости профессии «педагог» являются важнейшими аспектами профориентационной и воспитательной работы Ровеньковского факультета ЛГПУ.
С целью достижения поставленных целей, в факультете состоялся тематический кураторский час «Моя будущая профессия».
На мероприятии присутствовали: декан Ровеньковского факультета Фининко Елена, преподаватели, студенты.
Аудитория слушателей – учащиеся педагогического 11-Б класса Ровеньковской специализированной школы № 3» им. А.Ф. Бурды, студенты Ровеньковского факультета ЛГПУ.
Модератор проведения интерактивного воспитательного мероприятия – старший преподаватель кафедры социальной работы Кутнякова Ирина.
Кутнякова Ирина Сергеевна:
«Профессия – род трудовой деятельности человека, предмет его постоянных занятий, а также свидетельство наличия у него знаний и умений, опыта, позволяющих квалифицированно выполнять определенный вид работ. Человек, выбравший профессию учителя, не просто объявил это дело своим, но вложил в него дело душу».
В ходе кураторского часа были названы основные исторические этапы развития педагогической профессии; личностные качества, которыми должен обладать педагог; социальные преимущества, которые приобретает человек, избравший данную профессию. Профессионально значимыми для педагога качествами названы гражданственность, доброжелательность, ответственность, неравнодушие, чуткость, альтруизм, толерантность, педагогическая наблюдательность.
Внимание аудитории было привлечено игрой «Один день из жизни профессионала».
Ирина Сергеевна объяснила ребятам условия игры:
«Сейчас мы совместными усилиями, работая в парах, составим рассказ о типичном трудовом дне работника педагогического труда с вашей точки зрения. Но особенность этого рассказа в том, что он должен состоять из одних существительных. Например, трудовой день врача можно представить так: «прием – пациент – планерка – вызов …». А теперь давайте то же проделаем с профессией «Педагог».
Резюмируя представленную информацию, преподаватели, студенты и старшеклассники сошлись в мнениях о том, что выбор педагогической профессии определяется особенностями личности, взглядами и убеждениями, стремлением к постоянному общению, любовью к детям, стремлением жить активно, умением находить счастье в той пользе, которую учитель приносит людям.
Администрация и педагогический коллектив Ровеньковского факультета ЛГПУ выражает благодарность всем, кто принял участие в организации и проведении кураторского часа «Моя будущая профессия».
