На базе Ровеньковского факультета прошел пробный этап дебатов
15 декабря 2016 года на базе Ровеньковского факультета ЛНУ имени Тараса Шевченка прошел пробный этап дебатов на тему «Третий Майдан в Украине: быть или не быть?».
Честь факультета отстаивали две команды: «Парадокс» (Анна Попивняк, Сергей Сычев, Алена Пестова) и «3D» (Анастасия Пархоменко, Анна Волковинская, Людмила Соломатина).
Организаторы мероприятия – молодежная организация «Молодежь За Мир» (лидер ячейки организации в Ровеньковском факультете – Марина Варченко).
Участникам отлично помогли старшие товарищи – Анастасия Воропаева, председатель молодежной общественной организации «Молодежь За Мир», и Виктор Левчук, эксперт по организации и проведению дискуссионных клубов.
Формат интеллектуальной игры – дебаты по методике К.Поппера.
Игра в дебаты представляет собой спор на заданную тему по определенным правилам. До начала игры командам в ходе жеребьевки сообщается тема дебатов. До начала игры проводится жеребьевка, которая определяет, какая команда будет стороной утверждающей и доказывающей тезис, установленный в качестве темы дебатов (команда утверждения). Другая команда должна этот тезис отрицать и опровергать (команда отрицания). Как правило, данная жеребьевка проводится вместе с определением тем дебатов. Игра состоит из трех раундов. В дебаты играют: ведущий (тайм-спикер); две команды, состоящие из 3-х человек. Три лидера каждой команды являются спикерами, они выражают общую линию команды. Тайм-кипер предупреждает спикеров (команды) за 1 и 0,5 минуты до окончания времени выступления спикеров, окончании времени на перекрестные вопросы.
Хочется особо отметить наших участников.
Анна Попивняк (1 курс, «Начальное образование») представила содержательный кейс аргументов утверждения темы. Сергей Сычев (1 курс, «Документоведение и информационная деятельность») мастерски противостоял каверзным вопросам жюри. Алена Пестова (1 курс, 2начальное образование») продемонстрировала блестящее умение отстаивать свою позицию.
Анастасия Пархоменко (2 курс, «Декоративно-прикладное искусство») – воплощение выдержанности и уверенности в себе. Анна Волковинская (2 курс, «Декоративно-прикладное искусство») эмоционально и грамотно аргументировала линию отрицания. Людмила Соломатина (2 курс, «Документоведение и информационная деятельность), как настоящий аналитик, сумела четко и лаконично подытожить сказанное.
Молодцы, ребята, мы гордимся вами, так держать!
Д.С. Тыщук, преподаватель кафедры филологических дисциплин