ВНИМАНИЕ! По всем интересующим вопросам можно обратиться: г. Ровеньки, кв. Гагарина, 25-а. (р-н Ровеньковской средней школы №9) Тел. (06433) 5-39-82; 5-39-88 (факс); моб.: +380721482090 --- Для консультирования по вопросам оптимизации системы высшего образования ЛНР запущена ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ. Телефонные номера горячей линии: (06433) 5-39-82; +380721482090

В ЛГПУ прошел кураторский час

В ЛГПУ прошел кураторский час
Кураторский час под названием «Детский рисунок: образы, наполненные смыслом. Психологическая интерпретация» состоялся 3 декабря на базе Международной выставки-конкурса детского художественного творчества «Енисейская мозаика».

В мероприятии приняли участие студенты Института педагогики и психологии направления подготовки «Практическая психология» и Института музыкального и художественного образования имени Джульетты Якубович (ИМХО) направления подготовки «Изобразительное искусство».

Директор ИМХО, член жюри Международной выставки-конкурса детского художественного творчества «Енисейская мозаика» Анна Кондратенко  провела увлекательную экскурсию по экспозиции, посвященной семейным традициям народов России. Были сделаны акценты на тематическом ракурсе детских работ и технических тонкостях изображения образов, особо выделены этнические особенности детского творчества.

Ассистент кафедры психологии, куратор группы третьего курса «Практическая психология» Института педагогики и психологии Вероника Ткачева рассказала о психологических особенностях в интерпретации рисунка как продукта творческой деятельности личности. Подробно на примерах обсуждалась пошаговая модель анализа рисунка, что вызвало глубокую заинтересованность у будущих психологов. Психологические трактовки символов, развивающие и коррекционные возможности искусства, собственно, ресурсность творчества стали значимым открытием для будущих педагогов-художников.

Атмосфера воодушевленного единения студентов и преподавателей, диалоги о воздействии искусства на личность в процессе творческой самореализации позволили расширить эстетический кругозор, художественный потенциал обучающихся, углубить психологическую грамотность и обогатить культурный опыт студентов ЛГПУ.