В ЛГПУ проходит всероссийская конференция с международным участием, посвященная ценностным приоритетам образования в ХХI веке
На мероприятии присутствовали руководство ЛГПУ, администрация и преподаватели университета, а также почетные гости. Модератор конференции – проректор по научно-исследовательской работе ЛГПУ, доктор педагогических наук, профессор Виктория Зинченко.
Целью конференции стало обсуждение результатов и перспективных направлений исследований основных тенденций развития отечественного образования в новых условиях через анализ его ценностно-целевых приоритетов.
Организатором конференции выступил Луганский государственный педагогический университет под патронатом Российской академии образования, соорганизаторы – Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х. М. Бербекова, Московский педагогический государственный университет, Юго-Осетинский государственный университет им. А. А. Тибилова.
Материалы для научно-практической конференции представили более 70 образовательных организаций Российской Федерации и зарубежья.
С приветственным словом к присутствующим обратилась и.о. ректора ЛГПУ, кандидат филологических наук, доцент, депутат Народного Совета ЛНР Жанна Марфина:
– Конференция проводится уже второй раз, надеюсь, что она станет традиционной. Сегодня в зале сидят единомышленники, которым важно найти общие точки соприкосновения и обсудить проблемы педагогики. Изменения, происходящие в системе образования, актуализируют критический анализ сложившихся за последние десятилетия ценностных основ образования, требуя возврата к традициям отечественного опыта обучения, воспитания и развития личности, его переосмысления и преломления с учетом новых реалий.
Министр образования и науки ЛНР Иван Кусов подчеркнул важность мероприятия:
– Тема конференции, которая уже не первый год поднимается в педагогическом университете, для наших регионов особенно важна. Сейчас у нас выстраивается пилотная модель функционирования системы образования, и мы видим ЛГПУ главным вектором этой системы. Совместно с вузом Министерство образования и науки образует педагогический округ, который занимается повышением качества образования в Республике и реализует концепцию воспитания «Луганский характер».
Представитель Российской академии образования, руководитель Центра развития образования Екатерина Уба передала пожелания успешной работы конференции от президента РАО, заслуженного деятеля науки РФ, академика Ольги Васильевой:
– Луганский государственный педагогический университет – очень важный, надежный и перспективный вуз для Российской академии образования. Хотя с момента подписания договора о сотрудничестве прошло немного времени, мы уже убедились в единстве наших целей и идей.
В видеообращениях ректор МПГУ, академик РАО Алексей Лубков и проректор по научной работе ВГСПУ Сергей Глазов поздравили участников с началом конференции и пожелали плодотворных научных дискуссий.
Директор Института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования, кандидат психологических наук, доцент, доктор акмеологии, директор Кабардино-Балкарского научного центра РАО Ольга Михайленко от имени и.о. ректора КБГУ им. Х.М. Бербекова, доктора технических наук, доктора экономических наук, кандидата физико-математических наук, профессора Юрия Альтудова поприветствовала коллег:
– Сегодня мы находимся на пороге новых открытий и идей, которые помогут нам понять и адаптироваться к быстроменяющемуся образованию. В условиях глобализации перед нами встают новые задачи, которые требуют совместных усилий, глубокого анализа и креативного подхода.
В рамках пленарного заседания с докладами выступили:
- Людмила Панина – доцент кафедры общей педагогики Воронежского государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук. Доклад «Государственная политика в области воспитания в современной Роcсии (1991-2024 гг.)»;
- Артур Аллагулов – заведующий кафедрой педагогики и менеджмента Оренбургского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор. Доклад «Ценностно-смысловые ориентиры воспитания подрастающего поколения»;
- Елена Илалтдинова – заведующий лабораторией научно-методического сопровождения детских и молодежных объединений и сообществ Российской академии образования, доктор педагогических наук, доцент. Доклад «Вызовы и перспективы современного воспитания при формировании ценностей»;
- Ольга Михайленко – директор института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования кандидат психологических наук КБГУ им. Х.М. Бербекова, доцент, доктор акмеологии, директор Кабардино-Балкарского научного центра РАО. Доклад: «Современные тенденции развития педагогического образования (на примере КБГУ)»;
- Сергей Засорин – заместитель директора Центра регионального сотрудничества Московского педагогического государственного университета. Доклад «Историческое просвещение как важнейший и актуальный механизм формирования традиционных российских гражданских ценностей»;
- Марина Захарищева – профессор кафедры педагогики и психологии Глазовского государственного инженерно-педагогического университета им. В. Г. Короленко, доктор педагогических наук, профессор. Доклад «Цифровая или гуманная? Педагогика ХХI века: новый дискурс»;
- Сергей Харченко – профессор кафедры социальной работы ЛГПУ, доктор педагогических наук, профессор. Доклад «Ценностно-смысловая ориентация в методологическом обосновании педагогического исследования».
Для делегатов, представляющих вузы-партнеры, была организована экскурсионная программа по памятным местам, связанным с воинской славой Луганска.
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Ценностные приоритеты образования в ХХI веке: современные вызовы и стратегические направления» продолжит работу завтра.
В ЛГПУ будут действовать четыре секции, в которых примут участие спикеры со всей территории страны. Материалы секционных площадок опубликованы в сборниках «Ценностно-смысловые ориентиры в современном образовании», «Стратегические ориентиры высшего и общего образования в условиях социально-культурных трансформаций», «Инновационные процессы в профессиональном образовании и его ценностно-смысловые ориентиры» и «Актуальные проблемы современного образования».
